Проверяем знания по темам главы 5 

"Человек в окружающей среде"

Перейдите по ссылке, выполните тест:

https://forms.gle/A4Vj5m3XFR1PBEj59

 

Задачи на построение рефлекторных дуг

(индивидуальные задания по желанию, ответы записываем в комментариях)

1.Составьте и запишите схему рефлекторной дуги оборонительного рефлекса отдёргивания человекам руки от горячего предмета.

2. Составьте и запишите схему рефлекторной дуги пищевого рефлекса (слюноотделение) на вкус пищи.

4. Составьте и запишите схему рефлекторный дуги рефлекса выделения слюны на звук колокольчика.

5.При виде человека в белом халате ребенок плачет. Запишите схему рефлекторной дуги данного условного рефлекса.

6.Установите последовательность передачи нервного импульса при возникновении условного слюноотделительного рефлекса у человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Вид лимона
2	Продолговатый мозг
3	Рецепторы сетчатки глаза
4	Кора больших полушарий
5	Чувствительный нейрон
6	Двигательный нейрон
7	Усиление секреции слюнных желез
8	Хеморецепторы языка

 

7.Составьте последовательность прохождения нервного импульса по трехнейронной рефлекторной дуге спинального симпатического рефлекса человека, используя все элементы:

1	Аксон чувствительного нейрона
2	тело  постганглионарного нейрона
3	Тело вставочного нейрона
4	Преганглионарное волокно
5	Постганглионарное волокно
6	Чувствительное нервное волокно
7	Спинномозговой ганглий
8	Рабочий орган

 

8. Составьте последовательность прохождения нервного импульса по трехнейронной рефлекторной дуге соматического рефлекса человека, используя все элементы:

1	Мышца
2	Аксон вставочного нейрона
3	Аксон двигательного нейрона
4	Тело вставочного нейрона
5	Чувствительное нервное волокно
6	Аксон чувствительного нейрона
7	Спинномозговой ганглий
8	Тело двигательного нейрона

 

9. Установите последовательность прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге при острой диарее у человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Мехенорецепторы мочевого пузыря
2	Вставочные нейрона продолговатого мозга
3	Чувствительный нейрон
4	Двигательный нейрон
5	Мускулатура анального сфинктера
6	Механорецепторы прямой кишки
7	Вставочные нейроны спинного мозга
8	Мускулатура уретры

 

10. Установите последовательность прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге защитной реакции усиления теплоотдачи у человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Мехенорецепторы ресничного эпителия кожи
2	Вставочные нейрона продолговатого мозга
3	Чувствительный нейрон
4	Двигательный нейрон
5	Гладкая мускулатура кожи расслабляется
6	Терморецепторы  кожи
7	Вставочные нейроны гипоталамуса
8	Просвет капилляров расширяется

 

11. Установите последовательность передачи нервного импульса по рефлекторной дуге парасимпатической  нервной системы человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Преганглионарный нейрон
2	Постганглионарный нейрон
3	Гладкая мускулатура мочевого пузыря
4	Механорецепторы мочевого пузыря
5	Симпатический ствол
6	Спинной мозг
7	Чувствительный нейрон
8	Кора больших полушарий

 Зрительная сенсорная система

Презентация по теме: 

https://drive.google.com/file/d/1iPUSUZkx-zrXWHhIg-R_zBroblU7AwNY/view?usp=sharing

Обобщающая таблица:

Структуры	Место расположения	Строение	Функции
Оболочки: а)     наружная (склера); б) средняя (сосудистая) в) внутренняя (сетчатка)
Хрусталик
Стекловидное тело

Интерактивные задания по теме:

Вспомогательный аппарат глаза

Строение глазного яблока

Путь прохождения нервного импульса в зрительном анализаторе

 Тема урока "Лишайники"

Презентация по теме:

https://drive.google.com/file/d/1t8dcqDKHDTUK2zFGDPILZu9lCxXh_6z6/view?usp=sharing

Интерактивные задания для самопроверки по теме:

 Тренировочное задание по теме "Автономная (вегетативная)нервная система"

 Тренировочные задания по теме "Головной мозг"

Повторяем функции отделов головного мозга:

Функции долей коры головного мозга:

Строение головного мозга (внешний вид):

 Тренировочные задания по теме "Строение спинного мозга"

 Тренировочные задания для подготовки к самостоятельной работе по теме "Нервная система"

Особенности строения нервной ткани:

Строение нервной системы человека:

Строение рефлекторной дуги:

 Тема урока

Общие принципы организации сенсорных систем

Оформляем конспект в рабочей тетради, используя материалы параграфа 11 по плану:

Сенсорная система – это … (определение с учебника)

 

Сенсорная система: периферический отдел (рецепторы органов чувств) —проводниковый отдел (чувствительные нервные волок­на) — центральный отдел (сенсорные центры коры больших полуша­рий головного мозга).

 

Виды сенсорных систем, их строение и функции.

    Вестибулярная сенсорная система органы равновесия — вестибулярный нерв — вестибулярная зона коры больших полушарий (теменная доля, обеспечение ориентации в простран­стве).

           Вкусовая сенсорная система): рецепторные клетки с микроворсинками вкусо­вых почек языка — нервные волокна черепных нервов — задняя часть центральной извилины коры больших полушарий (формиров

           Обонятельная сенсорная система: носовая полость (рецепторные клетки с микроворсинками) — обо­нятельный нерв — обонятельные центры коры больших полушарий (распознавание запахов).

ание вку­совых ощущений).

          Осязательная сенсорная система: рецепторы кожи — чувствительные нейроны зона кожной чувствительности коры больших полушарий.

Проверяем знания по теме "Сенсорные системы"

 Тема урока 

"Влияние электромагнитного загрязнения на человеческий организм"

 Ссылки для оформления проектов:

10 А класс

 https://docs.google.com/presentation/d/10JF1TTeN5RRyIkhC4BElNlyQK4VE0E4rs6_QQpFtJqc/edit?usp=sharing

10 Б класс  

https://docs.google.com/presentation/d/1HswVcozlPJUqPic8uPUJhzo0ZtfMLthTPkPmjIWhnL8/edit?usp=sharing

 

Тема урока 

"Техногенный шум и вибрация - современные источники опасности для здоровья человека" 

Ссылки для оформления проектов по теме:

10 А класс 

https://docs.google.com/presentation/d/1nSvmgzw8YfG6xQ_aHIbjrvPs2JPifbFICR9sxTy_D6o/edit?usp=sharing

10 Б класс 

https://docs.google.com/presentation/d/17ap4DQzV1z7jx5K5gKGt-CLl0E4kHSQiJAm1d94Auxc/edit?usp=sharing

 
Задачи на закономерности кровообращения

1. Проследите путь крови, доставляющей кислород от легких к головному мозгу;

2. Проследите путь крови, доставляющей питательные вещества от кишечника к мышцам ноги.

3. В каком порядке будет действовать гормон адреналин на следующие органы: печень, мозг, легкие, сердце?

4. При лечении коклюша использовали антибиотик в виде таблеток. Проследите путь перемещения лекарства в организме человека до органа-мишени, выбрав все необходимые элементы:

1	Верхняя полая вена
2	Печень
3	Сердце
4	Капилляры тонкого кишечника
5	Капилляры легких
6	Бронхи
7	Нижняя полая вена

 

5. При лечении заболевания сердца использовали бициллин в виде внутримышечных инъекций в ягодичную мышцу. Проследите путь перемещения лекарства в организме человека до органа-мишени, выбрав все подходящие элементы из предложенных:

1	Аорта
2	Капилляры ягодичной мышцы
3	Нижняя полая вена
4	Венечная артерия сердца
5	Печень
6	Сердце (камеры)
7	Капилляры легких

6. Проследите путь перемещения в организме человека гормона тиротропина от места его выделения в кровь до органа-мишени, выбрав все подходящие элементы из предложенных:

1	Аорта
2	Щитовидная железа
3	Верхняя полая вена
4	Печень
5	Гипофиз
6	Сердце
7	Капилляры легких

 

7. Проследите путь перемещения в организме человека гормона прогестерона от места его выделения в кровь до органа-мишени, выбрав все подходящие элементы из предложенных:

1	Аорта
2	Матка
3	Нижняя полая вена
4	Яичник
5	Гипоталамус
6	Сердце
7	Капилляры легких

 Ответы запишите в виде комментариев к этому заданию