Нарушение зрения. Гигиена зрения

 Папоротники

Задание: 
1. составить опорный конспект по теме, используя материал параграфа 21 учебного пособия (отразить места обитания, особенности строения папоротника).
2. зарисовать внешнее строение папоротника в рабочей тетради.
3. составить схему размножения папоротника в рабочей тетради, используя материал учебного пособия, видео по теме.

В помощь предлагаю рисунок:

 

Подумайте, как оформить подписи на рисунке, жду ваши комментарии. Удачи!

 Значение мхов в природе и жизни человека.

Виртуальная доска для учащихся  7 А и Б класса

 

Виртуальная доска для учащихся 7 В класса

(работу выполняет Максимович Арсений)

 

 Сфагновые мхи

Презентация по теме:

https://drive.google.com/file/d/1ApgQJJD9yX_pi2PoYqUWGGmJ3FQGol40/view?usp=sharing

 

Материал по теме
"Вегетативные органы растений"

 https://drive.google.com/file/d/1Vru-ENCgJvZRcal8hi3K7dUQXsGMHT8L/view?usp=sharing

 Слуховая сенсорная система

Презентация по теме:

https://drive.google.com/file/d/1gcRCabXcckPS8BgC_-a6aUtYd-sOz64-/view?usp=sharing

Тренировочные задания по теме:

 Мхи

Презентация по теме:

https://drive.google.com/file/d/18H6Qi8Diyi4s657ceDgQ-3f3eE_vIeJL/view?usp=sharing

  Лабораторная работа № 4 "Строение эпидермиса листа комнатного растения"

Вид под микроскопом.

     Клетки эпидермиса бесцветные, лежат плотно, имеют извилистые стенки. Хороша заметны устьица, состоящие из замыкающих клеток устьица (зеленые, содержат хлорофилл) и устьичной щели. Устьица выполняют функцию газообмена и транспирации (испарения воды).

 

    Эпидермис может быть покрыт слоем воска и опушен ( эпидермальные выросты называются трихомы).  Функция эпидермиса - защита (плотно лежащие клетки защищают от механических повреждений, восковой налет обладает бактерицидными свойствами), газообмен и транспирация (через устьица).

 

 

 Ткани растений

 

 Интерактивное задания на повторение функций тканей растений:

 Интерактивное задания на повторение функций тканей растений и особенностях строения их клеток :

Кто с первого раза решит этот тест без ошибок, может поставить себе отлично! 

 Материалы для экскурсии 

"Многообразие лишайников"

Презентация:

https://drive.google.com/file/d/1vP_V6AYDz6w-sVKJ6bkAP5Ou3_zliRW0/view?usp=sharing

 Ткани растений.

ткань	строение	функции	месторасположение
Образовательная:	Клетки мелкие, цитоплазма густая, ядра крупные, оболочки тонкие, клетки постоянно делятся;	обеспечивает рост растения в высоту и в толщину;	на верхушке стебля, кончике корня;
Покровная:	Клетки живые, имеют извилистые стенки, лежат плотно, бесцветные, но могут быть и с хлоропластами, имеют устьица; клеточные оболочки утолщены, пропитаны разлдичными веществами,имеют восковой налет и трихомы (выросты);	Защита от перепадов температур, механических повреждений, проникновения микроорганизмов; обеспечивает газообмен и испарение воды через устьица и чечевички;	Покрывает растение снаружи
Механическая: - колленхима;             - склеренхима (волокна);	Живые клетки с неравномерно утолщенными оболочками, содержат хлоропласты;   Клетки мертвые, вытянутые, оболочки толстые, одревесневшие;	Поддерживает растение в определенном положении, придает прочность органам;	Встречается в молодых стеблях и листьях         Располагается  внутри органов рядом с проводящими элементами луба и древесины;

Основная :  - фотосинтезирую- щая     - запасающая;	Живые клетки и множеством хлоропластов;   Клетки округлые или многоугольные, живые.	Листья и молодые стебли;     Плоды, внутри стебля и корня;	Фотосинтез;       Хранилище запасных питательных веществ; накопление влаги или воды в межклетниках;
Проводящая: - ксилема (древесина);                                   - флоэма (луб);	Проводящийе элементы:  сосуды – длинные пустые одревесневшие трубки без поперечных перегородок;   трахеиды – это мертвые вытянутые клетки с толстыми одревесневшими оболочками и заостренными концами, лежат группами и сообщаются с помощью пор;   проводящий- ситовидные трубки – длинные, вытянутые, живые безъядерные клетки, заполненные слизью, имеющие ситовидные пластинки; рядышком располагаются клетки-спутницы;	Располагается во внутренних частях растения;                                 Располагается во внутренних частях растения;	Обеспечивает восходящий ток, проводит растворы минеральных солей от корней к листьям;                             Обеспечивает нисходящий ток, проводит растворы органических веществ от листьев к корням;

 Проверяем знания по темам главы 5 

"Человек в окружающей среде"

Перейдите по ссылке, выполните тест:

https://forms.gle/A4Vj5m3XFR1PBEj59

 

Задачи на построение рефлекторных дуг

(индивидуальные задания по желанию, ответы записываем в комментариях)

1.Составьте и запишите схему рефлекторной дуги оборонительного рефлекса отдёргивания человекам руки от горячего предмета.

2. Составьте и запишите схему рефлекторной дуги пищевого рефлекса (слюноотделение) на вкус пищи.

4. Составьте и запишите схему рефлекторный дуги рефлекса выделения слюны на звук колокольчика.

5.При виде человека в белом халате ребенок плачет. Запишите схему рефлекторной дуги данного условного рефлекса.

6.Установите последовательность передачи нервного импульса при возникновении условного слюноотделительного рефлекса у человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Вид лимона
2	Продолговатый мозг
3	Рецепторы сетчатки глаза
4	Кора больших полушарий
5	Чувствительный нейрон
6	Двигательный нейрон
7	Усиление секреции слюнных желез
8	Хеморецепторы языка

 

7.Составьте последовательность прохождения нервного импульса по трехнейронной рефлекторной дуге спинального симпатического рефлекса человека, используя все элементы:

1	Аксон чувствительного нейрона
2	тело  постганглионарного нейрона
3	Тело вставочного нейрона
4	Преганглионарное волокно
5	Постганглионарное волокно
6	Чувствительное нервное волокно
7	Спинномозговой ганглий
8	Рабочий орган

 

8. Составьте последовательность прохождения нервного импульса по трехнейронной рефлекторной дуге соматического рефлекса человека, используя все элементы:

1	Мышца
2	Аксон вставочного нейрона
3	Аксон двигательного нейрона
4	Тело вставочного нейрона
5	Чувствительное нервное волокно
6	Аксон чувствительного нейрона
7	Спинномозговой ганглий
8	Тело двигательного нейрона

 

9. Установите последовательность прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге при острой диарее у человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Мехенорецепторы мочевого пузыря
2	Вставочные нейрона продолговатого мозга
3	Чувствительный нейрон
4	Двигательный нейрон
5	Мускулатура анального сфинктера
6	Механорецепторы прямой кишки
7	Вставочные нейроны спинного мозга
8	Мускулатура уретры

 

10. Установите последовательность прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге защитной реакции усиления теплоотдачи у человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Мехенорецепторы ресничного эпителия кожи
2	Вставочные нейрона продолговатого мозга
3	Чувствительный нейрон
4	Двигательный нейрон
5	Гладкая мускулатура кожи расслабляется
6	Терморецепторы  кожи
7	Вставочные нейроны гипоталамуса
8	Просвет капилляров расширяется

 

11. Установите последовательность передачи нервного импульса по рефлекторной дуге парасимпатической  нервной системы человека, выбрав необходимые элементы из предложенных:

1	Преганглионарный нейрон
2	Постганглионарный нейрон
3	Гладкая мускулатура мочевого пузыря
4	Механорецепторы мочевого пузыря
5	Симпатический ствол
6	Спинной мозг
7	Чувствительный нейрон
8	Кора больших полушарий